本文转自：襄阳晚报
□通讯员任强全媒体记者张丽
近日，教育部发布了《教育部办公厅关于公布年度国家级和省级一流本科专业建设点名单的通知》，湖北文理学院新增社会工作、学前教育、物理学、机械设计制造及其自动化4个国家级一流本科专业建设点。至此，学校国家级和省级一流本科专业建设点增至19个。
学校高度重视
一流专业建设
湖北文理学院现开设本科专业59个，涵盖经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、医学、管理学、艺术学等9大学科门类。据悉，学校高度重视本科人才培养工作，加强统筹协调，全力推进一流本科专业建设。
学校做好系统顶层设计，牢固树立人才培养是大学的首要职能、本科教育是大学的根本的意识，聚焦本科人才培养的核心地位，着眼新时代教育发展的新要求，实施“协同育人工程”，深化应用型人才培养模式改革，加强教育教学工作统筹，实现全员育人、全程育人、全方位育人，构建高质量人才培养体系。
学校全面客观认识专业建设实际，以问题为导向，聚焦专业建设的短板，明确专业建设任务，精准发力，建设理念先进、面向未来、适应需求、引领发展的一流专业和一流课程，搭建人才培养的“四梁八柱”。学校摸清专业家底，在培养目标、培养质量、专业办学条件、招生就业等方面找差距，找准定位，确定专业建设方向。完善专业动态调整机制，优化专业结构布局，聚焦区域和产业发展，培育建设与区域发展相匹配的一流专业，提高学校学科专业与区域发展需求匹配度。紧紧围绕“双万计划”，发展新工科、新医科、新农科、新文科，建设一流专业，提高人才培养能力。以建设一流本科专业为目标，实施专业分类分层建设计划。根据普通高校本科专业类教学质量国家标准和专业认证标准，修订完善本科专业人才培养方案，近年，学前教育、临床医学、机械设计制造及其自动化三个专业先后通过国家相应专业认证，数学与应用数学、地理科学、食品科学与工程、计算机科学与技术、自动化等专业认证工作正在有序推进中。
学校确立“金课打造三年计划”，明确任务，步步推进，分类建设五类金课，三年共建设校级一流本科课程门，获批省级一流本科课程31门，申报国家级一流本科课程8门。大力开展课程思*建设，积极推进“思*课程”和“课程思*”协同发展，实现课程思*、育人“双大纲”全覆盖，获批2门省级课程思*示范课程。
新增4个国家级
一流本科专业建设点
湖北文理学院新增的4个国家级一流本科专业建设点师资如何？取得哪些成果？有何特色？
社会工作专业
社工专业年开始招收本科生，年获批社会工作硕士点，年获批省级一流专业和省级优秀教学团队。
该专业着力培养基础知识广、实践能力强的“社工+”复合型人才，以司法社工、青少年社工和社区社工为重点方向，形成“四维融合、三方协同”的社会工作专业应用型人才培养模式，丰富育人资源和提升学生专业化、职业化能力。近三年，学生获得学科竞赛省部级以上奖励六十余项。
现有专职教师11人，拥有博士学位6人；高级职称教授6人；具有国家社会工作师职业资格的教师5人。主持国家级项目2项，省部级项目10余项，获得省部级科研成果奖励5项，出版学术专著10余部，10余篇对策咨询报告被省市重要领导签批。有专业实验室总面积余平方米，实习实践基地22家。
学前教育专业
学前教育专业创办于年，年获学士学位授权。年获批“楚天学者”岗位；年获批省普通本科高校“荆楚卓越人才”协同育人计划项目；年获批省一流专业建设点；年通过师范专业二级认证，获批教育硕士专业学位授权点。
该专业构建了“情怀引领、双向融合、三方协同”的人才培养模式；系统设计了全学程、递进式实践教学体系。近三年，学生教师资格证通过率达95%以上，参加各类学科竞赛获得省部级以上奖励40余项。该专业现有专任教师27人，其中，高级职称教师12人，硕博士学位的比例达74%；建有8个专业实训室，实习实践基地21家；主持国家级和省部级科研项目近20项，获教育部社科奖1项、省社科奖1项、省级教学团队1个、省级优秀基层教学组织1个、出版学术专著10余部。
物理学专业
物理学专业年开始本科招生，年获批国家级特色专业，年获批国家级人才培养模式创新实验区，年获批国家级专业综合改革试点专业，年获批湖北省一流本科专业，年获批湖北高校省级优秀基层教学组织。
该专业以师范教育为“主体”，以强化德育和创新能力为“两翼”的“一体两翼”专业特色，学生参加学科竞赛获得省级以上奖励余项。
该专业现有专任教师35人，其中博士教师20人，高级职称教师26人，湖北省优秀教学和科技创新团队3个；有教育部省部共建协同创新中心、湖北省重点实验室、湖北省物理实验教学示范中心等多个优质教学科研平台。主持完成国家级教科研项目9项，省部级40余项；获湖北省、襄阳市科技奖励10余项，湖北省优秀教学成果奖2项，省级一流、精品课程7门，出版教材10多部，公开发表高质量学术论文余篇，授权各类专利50余项。
机械设计制造及其自动化专业
机械设计制造及其自动化专业年开始本科教育，年开始联合培养硕士研究生，年获得硕士学位授予权，年获批省级一流专业建设点。
近几年，专业采取“教授挂帅、博士领衔、研学融合、学赛一体”的创新创业人才培养体系，积极组织学生“早进实验室、早进竞赛、早进科研”，参加了18大类由教育部主办的科技创新和学科竞赛活动。-年本专业教师指导省级以上学科竞赛项，其中年学科竞赛有21项获得国家级奖励。
该专业现有专职教师51人，其中，博士教师26名，享受*府特殊津贴专家3人、楚天学子1人;2个省级教学团队，2个省级优秀教学基层组织;1个省级科研创新团队。近五年出版教材10部，近三年立项省部级教研教改项目14项。近几年，本专业教师主持获批国家自然科学基金6项、国家重大专项项目子课题3项、省部级项目38项、市厅级项目79项；荣获省部级科技奖励13项、市厅级科技奖励4项；授权专利余项，其中发明专利72项、软件著作权29项；发表高质量论文余篇，出版专著16部。
深化学校内涵教育
让一流本科专业
“示范领跑”
据了解，此次国家级一流本科专业建设点是根据《教育部办公厅关于实施一流本科专业建设“双万计划”的通知》，经各高校网上申报，高校主管部门审核，教育部高等学校教学指导委员会评议、投票推荐认定的。此次共认定个国家级一流本科专业建设点。
截至目前，湖北文理学院已有19个一流本科专业建设点，其中，国家级一流本科专业建设点4个，省级一流本科专业建设点15个。15个省级一流本科专业建设点包括土木工程、体育教育、广播电视编导、物理学、地理科学、车辆工程等专业。
据悉，湖北文理学院将以一流本科专业建设为抓手，充分发挥一流本科专业的“示范领跑”作用，深化本科教育教学改革，不断深化学校内涵建设，提升人才培养质量，推进学校事业高质量发展。